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  • 블릿 초등학교 교과서는 고학년이 되면 구조화된다. (학습의 절차가 전제되는 학습)
  • 블릿 중학교 교과서는 배우는 지식의 양이 초등학교보다 몇 배가 많아 진다
      (인간의 정보처리 능력의 한계 - 학습과정에서 선택하고 판단하는 능력이 필요하다)
  • 블릿 고등학교에서 필요한 것은 초, 중에서 배워온 스키마를 바탕으로 수학능력시험에 적용할 문제 해결력을 키우는 것이다
      (정보처리와 문제 해결력이 동시에 요구되며 이것은 전략적인 사고와 학습이 이루어지지 않고는 해결되지 않는다)